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     “汪！”

     “晃晃？”梦梦学姊疑惑地复述着一遍这陌生的名字并看着那位朝着她爬过来的孩要认出对方并不容易因为对方的脸被涂了犬妆还被剃了个光早已跟梦梦学姊最后一次见到她的时候判若两但是经过一番努梦梦学姊还是认出了她不仅同样为仪队社的团友也是跟梦梦学姊还有那位班奴同班相有过同窗谊的朋友之一只是她的本名并不是晃晃……“是我们帮她取的你看她每次爬行前那对球一晃一晃地甩荡着就她晃晃了”

     “汪！”

     “呜……”梦梦学姊看着眼前被改名为“晃晃”的老友内心五杂陈一时之间也不知道该继续唤她的本名还是新名然而不管怎么呼唤她对方也只能以吠声回答这只会让梦梦学姊更弄得自己尴尬

     “犬吠特训”梦梦学姊自己也有领教过那是在她们主题分组循环要探究自己适合哪种主题时牝犬组的最难关之一每个孩们都被迫戴具有语音侦测及电击功能的项圈如果被侦测到奴们发出的声音不是预先建置、设定好的“吠”就会无地发出电击在长达一整的课堂时间孩们从一刚开始因为规被电得哇哇到中途只敢三缄其再到最后被迫以吠声回答助教或教官的问题那一除了各种声调的“汪”、“嗷呜”、“呜咿”等事先被允准的不像倒像狗才会发出的声音外无法说半句话的孩们都已经濒近崩溃梦梦学姊也是从此确认自己绝对不适合、也绝对不愿意踏牝犬班这一条路

     光是那一的特训就足以让孩们记取教训不敢再说话了二年级升到牝犬主题班就读的这位学姊到的训练也肯定更严苛、残酷助教们也肯定会更刁难故意使她们不心规到电击或惩在几度训练即使解开了项圈这些孩们也会意识地不敢再开说话张闭也就只敢汪汪了

     “汪汪！汪～”突然晃晃对着梦梦学姊兴奋地连吠了几声接着转仰躺在学姊面前的地板手脚蜷曲摆在子两侧还扭晃着子像极了一只露肚子引主玩耍或是示意友好的真狗

     “哈哈哈看来你还没认出来这只狗倒先认出你来在‘邀请’你打招呼呢”

     “打招呼……”

     “是不过现在她只会与同类打招呼的方式了你应该也有学过就顺着她的方式吧！”助教摆出故意看好戏的样子而晃晃扭晃子的行为也未曾歇止本来仰卧在地板的轻微抬起向梦梦学姊注视着期盼着学姊的动作“呜……”原本属于奴之间互相问候的方式梦梦学姊刚校园时也是好一阵子后才适应两个可能还是初次谋面的生一见面就要不知羞耻伸出缠绵的打招呼方式但是学过狗间的打招呼方式就让她对原本奴间的互动尺度宽许多了甚至若不是眼前是以前的好友可能次见面之遥遥无期见一次少一次的心还真不愿再去回忆起那样的流方式

     梦梦学姊一边屏除着心中的杂念一边将脸凑近晃晃的间看到对方探近的晃晃也停止了扭动的动作让梦梦学姊把鼻搭在自己的私密部位

     然后一阵阵的鼻子吸声就从晃晃的间传来梦梦学姊直接贴在晃晃的闻着对方私的晃晃的间臭熏得梦梦学姊要极忍耐才不会发出呕但还是忍不住皱起眉只好把脸埋得更低一些才不会被对方发现然而这还没玩闻了近半分钟后梦梦学姊还得伸出舐了一晃晃的间才算完事

     “哈哈哈看你那流泪的表怎么样？这条狗不？”梦梦学姊被熏呛到眼角飙泪的脸蛋还是没能瞒过助教的眼睛故意开羞辱道实际梦梦学姊也不是第一次嗅闻或舐别的孩的这种行为即使对奴来说称不“打招呼”但也早成了家常便饭而梦梦学姊在意的、心酸的也不只是晃晃的犬化行为更有一部分是来自于晃晃那远超出其他孩们的臭这也不是孩的问题而是被当成狗的她们就连本来每为之的晨洗清洁也变成数一次甚至就连便排泄后也没有拭清洁的权利就连互清洁也不行因此才让包含晃晃在内的牝犬班奴们的异臭越来越浓烈

     对于这一年来着重于的卫生清洁以让一个使用者能用得欢愉无负担被这样教育、训练的学姊本来还很厌烦这种为了方便使用而要时常清洁私的可悲动机然而此刻闻到晃晃学的间知道被当狗看待被放任发臭的悲凄状态梦梦学姊才知道自己无理由抱怨了

     梦梦学在眼角打转的泪珠也不尽然是被间臭熏呛出来的……“咔哐！”那位助教把9号位置的项圈套在晃晃的脖子之后完成任务的他也开始把重点锁定在梦梦学姊

     “呜……”看到助教一脸猥地转过来开始解裆的动作梦梦学姊也猜到对方接来要做什么早已奉仕到麻木的她也调整好心态准备再去含另一棒……

     “汪汪?汪汪～”没想到当助教掏出棒时被栓在隔壁的晃晃看到这一幕的应却更为兴奋动像是想扑过来抢夺一样

     “退后！笨狗这不是要给你的”

     “汪～”在助教的一声喝斥晃晃停止了行动但眼睛仍是巴巴地直盯着助教的棒瞧张吐的她竟也不介意从角淌流而

     这一幕让梦梦学姊看得愣住了不管她再怎样被迫弄的棒即便不敢表现出厌恶恶心但也绝计无法做到像晃晃此刻这样殷殷盼望、求不满的模样何况眼前的孩梦梦学姊是认识的更了解她本来不是这样的然而无论是为求表现装出来的或是真的发自内心如此求此刻的晃晃恐怕早已于神崩状态脑袋也没有那么清醒了……

     “赶！还看什么？你这个特殊班级的学生如果还输狗就脆建议帮你安排选修一些牝犬班的课程让你也有狗的自觉好了”

     “呜……”梦梦学姊不敢直接开拒绝但也不停直摇即使她们去选修牝犬班课程既可变得更为门也不用像真正的牝犬班学生一样从此不能说话就连安安学姊也被她的买主这样安排课程了但是……

     想到可能会像晃晃及其他牝犬班同学那样丧失为类的认知彻底成为一只美犬还不知会被调教到何种程度的梦梦学姊显然是十分抗拒的“不想？那就让我好好考较你的技了点开始吧！”

     “是……”

     即便知道这是助教想让自己奉仕更加卖的威胁话术但是别无选择的她还是只能依对方而积极地用弄着助教的龟、用唇包覆着助教的阴茎、用喉咙的肌蠕动磨蹭着助教龟顶端的马眼、用模拟漱的喉咙颤动像是震动飞机杯般着助教的整个器……

     “汪汪！”旁边的晃晃又吠了几声梦梦学姊还没懂这位原本跟自己投意合、此刻却已形至陌路的孩又再打什么主意享着她奉仕的助教却优先开说道：“哈哈这只狗是在提醒你还没让她闻你的道呢！”“呜……”也不知道晃晃是不是这个意思但是无法主动开说话的她以及无法听懂犬语的梦梦学姊也只能照着助教给出的“翻译”内容执行结果就是原本跪坐在地替助教的梦梦学姊还得被迫转让自己背对着晃晃并且两手碰地、翘高让晃晃可以把脸埋去梦梦学姊的间用嗅吸（才不是呢……晃晃才不是这样的孩……她才不会主动提出这样的要求的……）梦梦学姊内心驳着她担心自己原本对这位朋友的印象会从此扭曲到无法回到以前那样……（待会……结束后……我一定要趁着没有助教时偷偷问晃晃……就算让她说话也好……用吠表达也行……一定是被迫的……一定是被助教恶意解读的……咿──）

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