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性奴训练学园(番外篇 学姊的一天生活日常 19-22)

作者:未知 标签: 剧情 性奴

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     然而这样残酷的生活作息背后却有个更为残忍的现实能撑过这种极端锻炼的孩们没有几个万一不心可能就先心出现异常无论是神崩溃导致发疯或是不堪摧残而损连做为商品卖出去的机会都没有;即便在这样的环境撑到毕业仍能完整无瑕她们的是世界各地的富豪权贵她们也不是被买去当贵而是没有权的奴隶或玩具而且是要满足那些士们最黑暗、变态的如果是个还保有的主倒是无妨怕的是遇到心态扭曲的主奴商品们自己没点本事不仅满足不了对方还随时可能香消殒……

     这所学校成立十数年也曾好几次被买家投诉买回去的商品使用未满三十就报销了面对这样的指控如果经过调查是被为毁损还说得通若是因为商品本不耐用校方为了不得罪权贵金主除了要协助理报废品还会全额退款甚至提供额外赔偿等也是因为避免商誉再次学校对奴们的锻炼及筛选也一年比一年严苛甚至宁可让不良品在出售前先发现问题也不愿看到卖出的商品又过早损

     因此虽然可怜但是从即将毕业的学姊到刚学的学都得到这些摧残与锻炼才能让她们发挥出价值而其他员来说没有怜悯之心的贪图享这些美孩们产生恻隐之心的却也要帮助孩们完成这些训练对于她们注定悲惨的将来与命运即使不舍也无法做出任何改变

     还不知道自己的未来所要面临的黑暗可能还远超出自己预期的梦梦学姊如今也只是恪守她的“本分”吞吐着一又一接踵而来的用自己的唇、及喉咙偶尔再加柔荑巧手与纤细指的辅助侍候着一个又一个的即便她们也只能勉强振作地度过一又一这样的这不仅是她们的职责也是她们在这所学校内的生存意义对于未来除了静时会幻想着将来会被怎样的主买走之外如此的艰苦生活与升二年级后越来越严酷的调教及改造已经让她们渐渐失去原本能顺利完成学业成功毕业的把

     “咕呜呜……唔呜……”随着棒在自己的中搏动地越来越强烈伴随息声即便整张脸被贴在长满发的间而看不见对方表有多次喉经验的梦梦学姊也知道对方即将的讯号一咽伴随着腔一并闭猛吸本来就已在高边缘而极度敏感的在突然的剧烈攻势立刻就缴械投降一颤一缩地把浓直接未经巴就了学姊的食道

     虽然早已品尝过无数的学姊还是难以喜欢特有的腥与咸苦若能这样直接喉咙对她来说倒不是另一方面为了不被呛到而必须不停吞咽的喉咙也像是依依不舍因为渐渐萎缩退开的想把它吸回去对于满足仍旧可以带有些许的

     “嘿嘿你这张还是不错嘛资优生发泄完看着长时间而难地满颊泪痕的梦梦学姊笑地说着并轻搧学姊耳光替疲累的她“提神”转而对另一位同样在此待命的奴说道:“倒是你这个贱奴从一年级的‘社’补习了一年又升到了这个主题班‘班’不是你的强项么?怎么技巧还不如别班的呢?”

     “贱奴知道错了请助教原谅贱奴会再用心学习认真锻炼自己的技巧……”那位奴即使满腹委屈但也只能卑微地向助教道歉赔罪得无端到波及的梦梦学姊也有点不好意思但那位助教却仍不放过她们说道:“这样吧!既然难得有这机会你们两个都被栓在这里那就让这个资优生奴教导你的技巧如果次使用你时你还没有步的话就把皮绷一点”“欸?……不过……唔……是……”那位奴本来想说点什么看到助教的眼神后又把话缩回肚子对一个专本业的学生去请教综合班级的学生本就有点令尴尬不过那位奴在意的不只是这个点只是助教胡派的指令她也没有不遵守的权利

     “嘿嘿你也是好好教别藏私!如果连同年级的贱奴都教不好那你所带领、管教的幼奴们概也不过尔尔了

     “呜……是……贱奴会用心指导的……定会让助教您次使用时满意……”梦梦学姊说完只得转过对着那位奴开始述着:“唔……所谓有几个诀窍……”

     因为两个孩并没有被栓在一起彼此之间至少隔了好几步的距离所以自然也没办法低声传授梦梦学姊只能以家都听得见的声音分享着她的技巧比起实际实练这种教授方式更是让梦梦学姊感到有点难为庆幸的是那个助教似乎也没有兴趣听便走离了栓奴区若是再迟一点梦梦学姊怕是也不知道还要说些什么了

     等到确定助教离开后梦梦学姊才渐渐放低声量最后停了还好刚才没有其他助教在场所以梦梦学姊的说话停止也没被引起注意而那位奴带着一脸苦笑对着梦梦学吐了吐像是感叹都已经走得这么坎坷了到了这还要被命运捉弄一番……

     那位正是那位从梦梦学门的一刚开始就被栓在这等候的似乎她要等的助教刚好也是与梦梦学姊要等的助教一起打球的伙伴之一不过与梦梦学姊的况不同那位奴是原本就“住”在这里而之所以会被拴着是因为那位轮值的助教出门所以才把她牵到这里给管理员的

     班的课程核心宗旨就是要让奴们过着被轮的生活而设计的所以为了有足够的协助几乎每个同学都被拆散在各间宿舍居住除了被多使用外也得学习着帮忙善后清理并与多位朝夕相为了独自面对也避免因两奴材素质等优劣差异而导致较劣势方缺乏练习机会所以她们倒没有同班同学一起生活只有不定期的团课时间才会被告知要到哪个地方集中

     那位梦梦学姊是认识的以前一年级曾同班相关系也还算不错然而令两刚才都不无奈苦笑感叹造化弄的原因还是因为当初还是梦梦学姊自己私向她请教“”课程在仪队社的梦梦学姊当时虽然觉得自己有机会“特殊班”但是没有十足的把与机运所以就算把“特殊班”当成第一目标也还是会选择另一个主题班的考试项目行加强把该主题班作为候补选择

     梦梦学姊当时就是选择“班”这是比较贴近她相的主题但是“仪队社”的她不仅常要为了社团的事被迫压缩自己的自修时间社团虽然带给她足够的但是社团表演所要求的质却与班要表现出来的相径庭也因此梦梦学姊就曾找有在“社”先修过基础课程的朋友帮忙指导传授那位朋友恰巧就是眼前这位

     两个孩都没想到自己是在这样的状态与对方再次见面自从梦梦学姊升特殊班不仅要分心照顾学也与主题班被严格管控学习的同学们几乎没有联络的机会如果这次不是恰巧要到这间宿舍服侍两奴又在同一时间被栓在这又因为被助教要求指导对方恐怕她们也只能维持原本的低静默的状态别说是谈了就连眼神流都难以完成

     如果要偷偷被栓在相邻的孩之间比较有机会然而当好不容易有个奴被安排在“9号”位置等候时却让梦梦学姊感到无比唏嘘

     那位是被另一位助教“牵”来的虽然还是要钻爬狗但是率先来后的她并没有径直往管理员的方向爬去而是往门爬去直到原本牵着她的也走屋内她还主动以叼着牵绳给对方

     “汪汪!”在管理员告知对方等候位置时孩发出一声响亮清脆的犬吠声更加印证此刻她的不过与偶尔也要被迫犬调、练习吠与犬爬姿的梦梦学姊不同这次来的奴是真正的“牝犬班”学生也就是要专于当一只狗的可怜

     如果要论排序牝犬班绝对是梦梦学姊的最末段选择虽然这个班级也是目前仅次于特殊班的门商品但是梦梦学姊却认为就算真能到那个主题班她也很可能在毕业之前就先被疯……

     并不是说无法接犬调恰恰相因为犬调这主题太过经典且所以即便是特殊班级甚至其他主题班级的学生也常会有这种扮演狗、行犬调的指令也因为太多奴都会所以牝犬班的奴早期而因为“太容易被模仿、取代”、“缺少独特”导致卖相不佳也让学校高层伤透脑筋最后决定以“毁灭”的极端教育方针强迫牝犬班的学生们的自我认同从“奴”更降为“狗”、“猫”等雌动物比起让一个孩学习猫狗的一举一动过来把她们培育成有外表脑子里却只剩的“型犬”、“型猫”倒让本已近乎被取代的主题项目一炮而红

     毕竟这所学校锁定的就是一般奴培训机构甚至一般奴都坚决做不来的“极端类型”……

     所以做为型犬的这位从此后的一生再也不能说一句也不能再像一样两站立了……不过这样的“终生剥夺”还无法一窥实际对于这些孩们犬化训练的残酷程度……

     在那样子的犬化课程孩们也会渐渐失原本的自我开始说服自己真的是一条外表虽长得怪异却仍是条货真价实的狗……

     二十二、栓奴区()

     “?这不是‘特殊班’的奴梦梦吗?好像也跟以前的你是同社团的嘛对吧‘晃晃’?”牵着孩过来的助教发现了梦梦学姊惊喜地说道但最后却是对着他所牵的孩说的

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