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     “辛苦了”梦梦学姊微笑地说着端着她刚刚去哺室挤出来的给终于能从椅子解的我们

     “学姊那枝笔只能靠这种方式…才能写吗？”萱萱还被刚才的景象吓得惊未定

     “嗯…是…”学姊双手把玩着那五枝我们写完作业后就急忙递还的笔彷佛那五枝才轮流她吸着的“凶器”只是她的玩具一样

     “那我们以后课写笔记或是考试的时候如果到中途没墨的话也要当场以这种方式补充墨吗？”芬不安地问

     “不完全是…我先跟你们解释一你们看看这东西”学姊翻起她的书包拿出了一罐瓶子里面装着一些看起来有点黏黏的透明

     “这个是‘墨瓶’…嗯…其实就是从我们收集来的考试时往往时间来不及补充就会利用它事先装满之后要填充就会方便许多了”说到这学姊的脸又一沉：“不过这只有在考试时才被允许使用课时往往都是准备两枝笔一枝书写、另一枝就是在补充墨…”

     “为什么？为什么学校要这样千方百计地羞辱我们？”萱萱绝望地问

     梦梦学姊叹了缓缓说着：“这不是羞辱…你们应该也发现了在这所学校里不管是食住行育乐都已经跟‘’密不可分对于学校的教官、助教们来说这些只是我们的‘常’这就是我们奴的生活！”

     我们的生活…

     这种不被认为是羞辱的羞辱才是真正最恐怖的因为它被视为理所当然被视为我们必须要的而我们的生活就只能这样一点、一滴地接着这些羞辱直到自己完全适应这种生活再也离不开吗？

     这就是我们幼奴的阶段意义吧！我们还没到什么阶的调教训练只是很基本的学习着奴应有的一切知识与生活方式用奴的方式坐着、用奴的方式出列、用奴的方式自我介绍、用奴的方式饮食、用奴的方式读书写字…

     “好了你们的作业都写完但学姊也不能陪你们聊了”梦梦学姊率先打破原本的沉默但却是一脸愧疚地向我们赔不是“学姊得向你们说声抱歉待会学姊得出门不能再陪着你们了”

     “咦？学姊你已经要去社团了吗？这么早？”惊讶地问“距离学姊之前所说的时间应该还很久？”

     “不是社团是学姊也有自己的作业得完成所以我都会跟其他直属学姊们约好在图书馆…还有空的教室…总之学姊在晚社团活动开始前会尽量赶回来关灯督促你们休息如果来不及的话你们千万要记得自己关灯别让灯火开着不然很有可能得去‘会客’！”学姊做出慎重的告也让我们了解到这一件事非同可

     “另外”学姊的话声突然又转为淘笑着对我说：“莉莉晚点学姊回来之后能听听你的自我介绍了吗？学姊期待好久了”

     “学姊！别说这件事啦！”萱萱着急地说着万料不到学姊竟然会故意揭我不久前刚结疤的创伤

     “莉莉你怎么说呢？”梦梦学姊没有理会萱萱的不安直接盯着我询我的意见

     “我…”奇妙的是乍听之时我想起了不久前自己台自我介绍的模样心变得混但却很就平息了甚至觉得要答应学姊也没问题

     梦梦学姊看懂了我的心思得意地笑着说：“看吧！‘我们家的莉莉’绝对没有问题的！”

     “莉莉怎么回事？”晴晴也是感到神奇不敢置信我竟然能这么就调适过来了

     “自我介绍就是这样排在前面被点到时固然会感到崩溃但是相对的等到自己介绍完之后心跟着放松来后面一连几就可以坐着服服听着其他自我介绍了”梦梦学姊提出她的看法

     但是我心底有声音否决了学姊的看法（不只是因为如此）我心想（更主要的原因是因为这里虽然只有少数几但个个都是我最要好的朋友我知道我的自我介绍不会引来她们的羞辱与嘲笑而是会诚心祝福我能顺利练熟自己的自我介绍…）

     而我似乎也更一步地愿意将自己的一切…只要有这必要…通通都说给她们知晓…

     （待续）

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