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     “好了你们都坐到书桌前吧！别跟我说开学第一教官没有出回家作业给你们！”梦梦学姊话题突然一转要我们坐在各自书桌前的椅子

     椅子的外型就跟一般的椅子一样但是椅座的部分却是中空的除了外框之外只有一铁杆将椅面分成左右两旁这样坐去的话铁杆会刚好压迫在我们的缝两片臀瓣垂空就像是我们用住这铁杆一样实际却是把全的重量都压在间的敏感地带光是想象那种画面就让我们感到羞耻与苦

     然而正确的坐姿却还有过之而无不及…

     梦梦学姊不是要我们直接坐去而是将两分别跨去椅座的两旁变成站在椅子中间的姿势然后才是将直直往蹲

     以这种方式我们的两条在屈膝蹲低的过程中就先碰到了椅子前缘学姊再要我们调整位置往前移动直到能够用顶着椅子前缘方坐铁杆在坐到铁杆之前穿着高跟鞋的要做出这样的蹲姿已经是很困难的一件事所以甫坐铁杆的那一瞬间我们全都不理会后果地完全放松道坐了去突然到物压迫的间传来可怕的楚感

     “就是这样的姿势了你们都坐得很标准”梦梦学姊看到我们每个孩都是一副苦不堪的表苦笑地说：“我们以前也是这样坐过来的第一次尝过这么不服的坐姿后什么盘坐、跪坐都已经不算什么了现在轮到你们得练习坐这种椅子了前期感到不安分是很正常的你们唯一能做的就是靠自己的意志熬过去并且赶完成每指派的作业温习完今课的内容之后才可以起休息”

     这种坐姿本是开发出来折磨的吧…稍一起屈着的双膝与踏着高跟的双脚就得被迫承半蹲似的压；如果不起又会把全的重量全集中在间各才坐不到三分钟我就认到什么才作“坐立难安”了

     不只是我我边的晴晴跟也都同样感到十分不服而从后方传来的声音相信另外两也有着同样的感

     “很聪明对吧？只要规定我们‘作业未完成、温习结束之前不准离开座位’在这种境我们只能照着学校的规定迅速完成这些基本的功课而且甚至不敢怠忽课业如果被罚抄写那么就会看到其他孩已经可以从座椅前解了自己还要继续这桌椅的折磨呀！”

     “学姊别再说了我没有笔没办法写作业！”

     “好、好、好马帮你们准备好瞧你们现在急得”没多久的时间梦梦学姊已经在我们书桌前一一放好一枝造型奇特的笔

     可是我们现在没有心思去打量那枝笔有什么玄机了几乎都是拿到笔的当就匆忙翻开“奴门课程”课本与空白的作业簿开始抄写着早课结束时julic教官分派给我们做为回家作业的课文内容

     “如果你们的笔没墨的话跟我说一声我马帮你们补充！”

     没有响应梦梦学姊倒像是她只是自自语我们每个孩都正在着这椅子的罪除了一字一句尽书写完罪供之外已经没有其他的获释方法了

     房间里瞬间显得一片寂静除了书写时的细微沙沙声外还有五不定时地偶尔起让获得瞬间的休息之外竟然是一片安静

     有了几次起经验后我领悟到了非到万不得已就千万别轻易离座坐着的姿势顶多是坐久了后间会开始渐渐麻木但是一离座的话穿着高跟鞋半蹲的姿势就算只有一瞬间也会感觉双随时都会断掉的剧烈疼！

     跟我比起来旁边的晴晴就更加难了因为她高比我高一些但是椅子的高度却都是一样的所以她只能坐得更前面双膝屈得更才能成功“坐去”

     一想到这我都会张地偷偷观察她一眼但是她却是一直认真地抄写着课文也没留意到我都在悄悄看着她

     看着轻咬唇掩饰着自己不适的晴晴振笔疾书的认真表我忽然感觉心跳猛然撞击一一种奇特的感觉差点扰了我的思绪

     从午课时看到晴晴为了我竟当众自己的制服时我就感觉像是重新认识了晴晴认识了完完全全的她而且我对于她的友谊也产生微妙的变化似乎变得更加稳固也好像有点不对劲但是又说不是哪里不对劲…

     “学姊我的笔没墨了”背后传来芬的声音

     “好的先等我一需要概几分钟的时间这段时间内呢你可以先读其他需要温习的课文或是先想想看后面的作业要怎么写”

     梦梦学姊的话都还没说完我也感觉我的笔越来越写不出清楚的字迹了

     “学姊我的笔也没墨了”我放弃继续赶着抄写作业的念向学姊应也终于能稍微偷闲打量这只奇特的笔

     这只笔不是铅笔、也不像原子笔它的笔像是原子笔的构造却了铅笔的笔心而笔杆的部分更是奇特笔的长度很长比起一般原子笔长了将近一半而且还分成了两截半截的细跟原子笔不会差太多但靠近笔尾的一截竟然比起拇指还一些

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