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     梦梦学姊好不容易把她手掌的白浊得光就连五手指也都吸过一回确定再也没有些许残留后又继续第二回的抠弄清洁动作在达到彻底的清洁流出的不再有之前使用者的为止这动作就得一直持续着

     我们不忍心地想要别过或闭眼睛不愿目睹学姊这副模样但是一想到这样会让学姊的示范更加徒劳我们五个孩也都不敢发出声响尽量假装自己不存在好让学姊能减轻一点羞耻我们的双手都默默地住隔壁的姊们得看到让我们心之都几乎像是要把对方的手捏伤似地用着同时我脑海里又不停浮现出教官详细讲解动作行为与其用意

     （“抠弄时最重要的诀窍就是要尽、尽毫不留地用指甲刮着自己壁的敏感点也行这幺做一来是确保能把沾附在壁的抠净；二来是要让它因为强烈而剧烈搐这样才能更容易借助的收缩道把的挤出；第三个原因则是要量分泌这也是方便把洗出来；第四个则是附带的好是能让你的速状况以供一个使用者使用”）

     我们当时的午课演练虽然教官这样说着但是我们就连将手指伸去里面就已经羞耻恐惧又感到了本不可能得心去用抠刮自己的膣况且这也还只是练习里面本毫无东西又能实际抠出什幺来？

     也因此我们看着学姊此时的模样才更加刻地知道我们昨午课所学的是得要多幺残酷地摧残我们自己

     梦梦学姊每次抠刮时我们几乎都能清楚看见搐收缩的模样同时也会有伴随着的膣壁挤压空而产生的隐约“噗啾”声并流出带有泡沫的与的恶心混

     为了方便内的流出学姊不但得不停抠弄甚至还时不时要调整姿势以让更多部位能够让原本局限的手指能较轻易抠弄到各个角落不过她本的姿势仍然维持原本的模样只是扭摆臀稍微变换一点位置而已因此从后方的我们看来要不是昨午课学到的内容让我们知道学姊现在行为的用意换做是旁来看任凭谁都会以为学姊是贱到一边对着我们狂扭一边还忝不知耻地用手指抠弄到不行的

     我们以后也会是这个模样到时在我们的后看着这一幕的可能是主、可能是宾客、也可能是本第一次见过面的陌生而我们竟然要以这种姿势见在这种止呻的状态也本没办法开为自己稍微辩解只能在他们眼中留这贱的印象贱奴这种自称确实要当之无愧了

     梦梦学姊不停抠弄、舐了几回流出的不减增但是的比例却已幅减少终于在流出来的几乎都是的渍痕后梦梦学姊停了抠弄的动作转而跪直转向我们哀羞尴尬之意洋溢于表但仍是对我们报以藉一笑到现在我还是不知道学姊到这样的委屈、耻辱后为什幺还能对我们这样笑出来

     （怎幺办现在这样跪着面对面互看感觉好尴尬可不可以靠过去学姊旁边依偎、陪伴她会介意我们看到她刚才的模样吗）刚才这一场被使用的示范已经让我们不知道该怎幺面对这样子的学姊甚至就连想开也不知道第一句话要说什幺

     学姊的呼吸息还停留在刚才用抠弄的恢复平静因为刚才“被使用”运动而流出的汗浸的赤白像是侧着的两座山随着起伏的地面一样升降摇晃在底的地积聚的滩是学姊的汗、泪、涎、等所构成现在仍在缓缓增加当中

     看着这副模样好像让感到陌生的梦梦学姊我忽然意识到这还是学姊的原来那副模样只是我们一直生活在美好的幼奴幻影底一直以来都是用自己所看到的洁美好去构画着学姊的真实生活模样而今只是学姊让我们看到她真实的模样也是预先让我们知道我们未来的模样

     能到特殊班级的学姊只是其中较幸运的少数一部分就算到特殊班级也只是在我们这些幼奴学们面前充当保姆的学姊其他时候仍是这样认真地学习、生活着其他主题班的学姊们也是各自学着她们的主题只有还活在她们保护伞之一直“不经世事”的幼奴们才过得如此安乐真的对照于今所看到的一切这五周来我们在课堂的委屈、诉说的抱怨都太微不足道了

     如今幼奴课程已经展到最后一堂课在失去学姊们的保护之前学姊也先用自己的示范着我们将来要怎幺度过地狱般的每一校园生活要怎幺忍辱负重、羞耻屈辱地学习每一样课程然后被卖出终其一生成为这种没有自主权只能供玩赏、使用甚至发泄的玩具

     “学姊”在我脑袋还在闪过这些念时在我旁的晴晴却率先开：“我我们可以过去你”

     “你这贱奴把屄里面的‘脏东西’清理净了吗？看来很闲嘛！接着就让我使用好了”突然一个的声音从旁边传来随即声音的主便走到梦梦学姊背后站定我们似乎意识到即将发生的事实五个孩全都愣住了只有梦梦学姊对着我们灿烂地笑了笑像是取笑我们脸的惊模样随即转过去依旧保持着跪姿的她再次像服侍刚才那位助教一样先是伏来着那的脚趾缝等开始新的一次“安”与“舐足”服务

     而后正如我们所担心的一样学姊接着又替那名刚走过来的助教解开缓缓帮他褪子鼓胀的内再次呈现在我们眼前而梦梦学姊也如刚才一样毫不在意甚至比一次的示范还要不迟疑地凑去用吸的

     今午课的示范还没结束刚被一名助教侵的学姊们几乎没有休息时间就得要迎接第二次的侵这一堂课与其说是示范“被使用”更确切来说是要示范“被轮”的模样

     这一名助教比起一名助教似乎还要捺不住学姊的鼻子在他的内磨蹭还没几助教就拍拍学姊的示意她可以开始到一阶段学姊开始用唇齿替助教半最后一件物我们再次看到了跨的巨物正被学姊的温柔包围舐着

     简单地净后学姊同样像刚才那样的姿势展示着自己的阴户恭敬地询问助教要怎幺使用自己不过这名助教却是坐了来拍拍自己的示意学姊坐在他的

     梦梦学姊就这样当着我们的面一手着助教的具、一手拨开自己的调整好角度后心翼翼地坐了去的具再次到学姊的里学姊此刻的姿势我们并不陌生背对着助教坐在他的背部贴着助教的脯双手绕到后方搂抱着助教的背以换得更密的贴而自己的房也同样被助教的双手环抱、惬意地触捏一坐在助教的两则被放在助教的外侧使自己的一定得张开至此的一切都跟我们在团博览会时坐在助教们的是近乎完全相同的模样

     唯二的不同是学姊们必须面对着我们这些如姊的直属学们的尴尬以及不再隔层布料阻挡而是真的被卡榫在一起

     这种姿势不像一个助教的姿势那样的幅度并没有那幺学姊也不用像狗挨肏一样四肢着地辱然而因为学姊是以“坐”的姿势到使得多数时间助教的具并不是出出地而是几乎一直内也因为学姊是用自己的重坐在面更有一种“主动被使用”的暗示意义

     此外学姊以这种姿势姿势呈现在我们眼前虽然不用再像刚才一样从背后如狗挨肏般的耻辱但是也因为这种与助教更密贴的方式不但一边被同时耳子与发丝等侧脸部位都沦为助教巴的攻陷域双、等也在我们眼前到助教的双手亵玩蹂躏不过最为要命的是学姊此时的姿势因为双被迫屈起张开完全遮掩不了朝向着我们的只要助教稍一起迫使学姊的间抬高我们都能清楚看到助教的那话从装着蛋蛋的阴囊袋、到那棒的部甚至着青筋隐没学姊而被称开的通通一目了然

     梦梦学姊也知道自己此刻的模样一定被看得仔细了不像刚才那样只能看到助教贴着自己的做活运动而是自己的如何被助教的棒撑开闯、又如何包裹住对方通通都被看光光了纵然如此

     学姊现在这副模样不管是对我们或是对梦梦学姊而都太过于羞耻了不过我们就连转过脸或闭眼睛的权都没有只能让积满眼眶的泪模糊自己的视线

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